Minggu, (10/3) Pembelajaran Bahasa Arab untuk pembina KARISMA yang perdana, dilaksanakan oleh divisi Karisma Learning Center di lapangan rumput salman, sore itu.
dihadiri oleh enam orang peserta didik dan satu orang guru, program kerja ini adalah program kerja dari ketua divisi KLC, Dicky Fauzi Firdaus "Program ini diadakan agar pembina mengenal bahasa Arab, karena Al-Qur'an menggunakan bahasa Arab" jelasnya.
seperti yang kita tahu, bahwa sebagai seorang muslim kita harus mampu memahami AL-Qur'an sebagai petunjuk hidup. apalah kata, jika kita tak tahu landasan utama hidup kita?!
pada diskusi sore itu, kita banyak membahas dasar-dasar bahasa Arab.
mau tahu, apa aja sih yang sudah kita dapat dari pembelajaran bahasa Arab yang perdana ini???
ini lah sedikit ulasan tentang "Pembagian Kata dalam Bahasa Arab"
أَقْسَامُ
الْكَلِمَةُ
PEMBAGIAN KATA
Semua bahasa manusia tersusun dari tiga komponen dasar yaitu:PEMBAGIAN KATA
1. Satuan bunyi yang disebut "huruf" atau "abjad".
Contoh: م - س - ج - د
2. Susunan huruf yang memiliki arti tertentu yang disebut "kata".
Contoh: مَسْجِدٌ (= masjid)
3. Rangkaian kata yang mengandung pikiran yang lengkap yang disebut "kalimat".
Contoh: أُصَلِّيْ فِي الْمَسْجِدِ (= saya shalat di masjid)
Dalam tata bahasa Arab, "kata" dibagi ke dalam tiga golongan besar:
1. ISIM ( اِسْم ) atau "kata benda". Contoh: مَسْجِد (= masjid)
2. FI'IL ( فِعْل ) atau "kata kerja". Contoh: أُصَلِّيْ (= saya shalat)
3. HARF ( حَرْف ) atau "kata tugas". Contoh: فِيْ (= di, dalam)
فِعْل
FI'IL (Kata Kerja)
Fi'il atau Kata Kerja dibagi atas
dua golongan besar menurut waktu terjadinya:
1. FI'IL MADHY ( فِعْل مَاضِي ) atau Kata Kerja Lampau.
2. FI'IL MUDHARI' ( فِعْل مُضَارِع ) atau Kata Kerja Kini/Nanti.
1. FI'IL MADHY ( فِعْل مَاضِي ) atau Kata Kerja Lampau.
2. FI'IL MUDHARI' ( فِعْل مُضَارِع ) atau Kata Kerja Kini/Nanti.
Baik Fi'il Madhy maupun Fi'il
Mudhari', senantiasa mengalami perubahan bentuk sesuai dengan jenis Dhamir dari
Fa'il ( فَاعِل ) atau Pelaku pekerjaan itu.
Untuk Fi'il Madhy, perubahan bentuk tersebut terjadi di akhir kata, sedangkan untuk Fi'il Mudhari', perubahan bentuknya terjadi di awal kata dan di akhir kata.
Untuk Fi'il Madhy, perubahan bentuk tersebut terjadi di akhir kata, sedangkan untuk Fi'il Mudhari', perubahan bentuknya terjadi di awal kata dan di akhir kata.
|
Dhamir
|
Fi'il Madhy
|
Fi'il Mudhari'
|
Tarjamah
|
|
أَنَا
|
فَعَلْتُ
|
أَفْعَلُ
|
= saya mengerjakan
|
|
نَحْنُ
|
فَعَلْنَا
|
نَفْعَلُ
|
= kami mengerjakan
|
|
أَنْتَ
|
فَعَلْتَ
|
تَفْعَلُ
|
= engkau (lk) mengerjakan
|
|
أَنْتِ
|
فَعَلْتِ
|
تَفْعَلِيْنَ
|
= engkau (pr) mengerjakan
|
|
أَنْتُمَا
|
فَعَلْتُمَا
|
تَفْعَلاَنِ
|
= kamu berdua mengerjakan
|
|
أَنْتُمْ
|
فَعَلْتُمْ
|
تَفْعَلُوْنَ
|
= kalian (lk) mengerjakan
|
|
أَنْتُنَّ
|
فَعَلْتُنَّ
|
تَفْعَلْنَ
|
= kalian (pr) mengerjakan
|
|
هُوَ
|
فَعَلَ
|
يَفْعَلُ
|
= dia (lk) mengerjakan
|
|
هِيَ
|
فَعَلَتْ
|
تَفْعَلُ
|
= dia (pr) mengerjakan
|
|
هُمَا
|
فَعَلاَ
|
يَفْعَلاَنِ
|
= mereka berdua (lk) mengerjakan
|
|
هُمَا
|
فَعَلَتَا
|
تَفْعَلاَنِ
|
= mereka berdua (pr) mengerjakan
|
|
هُمْ
|
فَعَلُوْا
|
يَفْعَلُوْنَ
|
= mereka (lk) mengerjakan
|
|
هُنَّ
|
فَعَلْنَ
|
يَفْعَلْنَ
|
= mereka (pr) mengerjakan
|
Perlu diketahui, bahwa dalam sebuah
JUMLAH FI'LIYYAH ( جُمْلَة فِعْلِيَّة
) atau Kalimat Verbal (kalimat
sempurna yang mengandung Kata Kerja), letak Fa'il (Pelaku) bisa di depan dan
bisa pula di belakang Fi'il (Kata Kerja).
1) Untuk Dhamir Ghaib atau
"orang ketiga" ( هُنَّ -
هُمْ
- هُمَا -
هِيَ
- هُوَ
).
a. Bila Fa'il mendahului Fi'il maka
perubahan bentuk dari Fi'il tersebut harus mengikuti ketentuan
Mudzakkar/Muannats dan Mufrad/Mutsanna/Jamak.
Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il
Madhy yang terletak setelah Fa'il:
|
اَلْمُسْلِمُ
دَخَلَ الْمَسْجِدَ
|
= muslim itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَةُ
دَخَلَتِ الْمَسْجِدَ
|
= muslimah itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَانِ
دَخَلاَ الْمَسْجِدَ
|
= dua muslim itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَتَانِ
دَخَلَتَا الْمَسْجِدَ
|
= dua muslimah itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمُوْنَ
دَخَلُوا الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimin memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَاتُ
دَخَلْنَ الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimat memasuki masjid
|
Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il
Mudhari' yang terletak setelah Fa'il:
|
اَلْمُسْلِمُ
يَدْخُلُ الْمَسْجِدَ
|
= muslim itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَةُ
تَدْخُلُ الْمَسْجِدَ
|
= muslimah itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَانِ
يَدْخُلاَنِ الْمَسْجِدَ
|
= dua muslim itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَتَانِ تَدْخُلاَنِ
الْمَسْجِدَ
|
= dua muslimah itu memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمُوْنَ يَدْخُلُوْنَ
الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimin memasuki masjid
|
|
اَلْمُسْلِمَاتُ
يَدْخُلْنَ الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimat memasuki masjid
|
b. Sedangkan bila Fi'il mendahului
Fa'il, maka bentuk Fi'il tersebut selalu Mufrad, (meskipun Fa'il-nya Mutsanna
atau Jamak). Tetapi untuk bentuk Mudzakkar dan Muannats tetap dibedakan dengan
adanya huruf Ta Ta'nits ( ت
تَأْنِيْث ) atau "Ta
Penanda Muannats" pada Fi'il yang Fa'il-nya adalah Muannats.
Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il
Madhy yang terletak sebelum Fa'il:
|
دَخَلَ
اَلْمُسْلِمُ الْمَسْجِدَ
|
= muslim itu memasuki masjid
|
|
دَخَلَتِ
الْمُسْلِمَةُ الْمَسْجِدَ
|
= muslimah itu memasuki masjid
|
|
دَخَلَ
الْمُسْلِمَانِ الْمَسْجِدَ
|
= dua muslim itu memasuki masjid
|
|
دَخَلَتِ
الْمُسْلِمَتَانِ الْمَسْجِدَ
|
= dua muslimah itu memasuki masjid
|
|
دَخَلَ
الْمُسْلِمُوْنَ الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimin memasuki masjid
|
|
دَخَلَتِ
الْمُسْلِمَاتُ الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimat memasuki masjid
|
Contoh Jumlah Fi'liyyah dengan Fi'il
Mudhari' yang terletak sebelum Fa'il:
|
يَدْخُلُ
اَلْمُسْلِمُ الْمَسْجِدَ
|
= muslim itu memasuki masjid
|
|
تَدْخُلُ
الْمُسْلِمَةُ الْمَسْجِدَ
|
= muslimah itu memasuki masjid
|
|
يَدْخُلُ
الْمُسْلِمَانِ الْمَسْجِدَ
|
= dua muslim itu memasuki masjid
|
|
تَدْخُلُ
الْمُسْلِمَتَانِ الْمَسْجِدَ
|
= dua muslimah itu memasuki masjid
|
|
يَدْخُلُ
الْمُسْلِمُوْنَ الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimin memasuki masjid
|
|
تَدْخُلُ
الْمُسْلِمَاتُ الْمَسْجِدَ
|
= kaum muslimat memasuki masjid
|
2) Untuk Fa'il lainnya ( أَنْتُنَّ
- أَنْتُمْ
- أَنْتُمَا
- أَنْتَ
- أَنْتِ
- نَحْنُ
- أَنَا
)
tetap mengikuti pola perubahan
bentuk Fi'il sebagaimana mestinya.
|
Fi'il Madhy
|
Fi'il Mudhari'
|
|
دَخَلْتُ الْمَسْجِدَ
|
(أَنَا) أَدْخُلُ الْمَسْجِدَ
|
|
saya telah memasuki masjid
|
saya memasuki masjid
|
|
دَخَلْنَا الْمَسْجِدَ
|
(نَحْنُ) نَدْخُلُ الْمَسْجِدَ
|
|
kami telah memasuki masjid
|
kami memasuki masjid
|
|
دَخَلْتَ الْمَسْجِدَ
|
(أَنْتَ) تَدْخُلُ الْمَسْجِدَ
|
|
engkau telah memasuki masjid
|
engkau memasuki masjid
|
|
دَخَلْتِ الْمَسْجِدَ
|
(أَنْتِ) تَدْخُلِيْنَ الْمَسْجِدَ
|
|
engkau (pr) telah memasuki masjid
|
engkau (pr) memasuki masjid
|
|
دَخَلْتُمَا الْمَسْجِدَ
|
(أَنْتُمَا) تَدْخُلاَنِ الْمَسْجِدَ
|
|
kamu berdua telah memasuki masjid
|
kamu berdua memasuki masjid
|
|
دَخَلْتُمُ الْمَسْجِدَ
|
(أَنْتُمْ) تَدْخُلُوْنَ الْمَسْجِدَ
|
|
kalian (lk) telah memasuki masjid
|
kalian (lk) memasuki masjid
|
|
دَخَلْتُنَّ الْمَسْجِدَ
|
(أَنْتُنَّ) تَدْخُلْنَ الْمَسْجِدَ
|
|
kalian (pr) telah memasuki masjid
|
kalian (pr) memasuki masjid
|
حَرْف
HARF (Kata Tugas)
HARF (Kata Tugas)
Harf adalah semua jenis kata selain
Isim dan Fi'il, yang tidak bisa berdiri sendiri dan tidak memiliki arti yang
jelas tanpa kata-kata lain dalam hubungan kalimat.
Contoh Harf: وَ
(=dan), مِنْ (=dari), عَنْ (=dari), إِلَى
(=ke, kepada), فِيْ (=di, dalam), حَتَّى (=hingga), لاَ
(=tidak, tidak ada), إِنْ
(=jika), dan lain-lain.
Sekilas catatan penting tentang
penggunaan beberapa macam Harf:
1. Beberapa Harf, seperti بِـ (=dengan)
di dalam kalimat kadang mempunyai arti, dan kadang hanya sebagai tambahan yang
tidak mempunyai arti. Contoh:
|
أَعُوْذُ بِاللهِ
|
= aku berlindung kepada Allah
|
|
كَفَى بِاللهِ شَهِيْدًا
|
= cukuplah Allah (sebagai) saksi
|
2. Harf وَ
mempunyai dua fungsi:
a) ATHAF (عَطْف) atau Kata Sambung (=dan). Contoh:
a) ATHAF (عَطْف) atau Kata Sambung (=dan). Contoh:
|
ذَهَبَ
أَحْمَدُ وَعَلِيٌّ
|
= Ahmad dan Ali telah pergi
|
b) QASM (قَسْم}atau Kata Sumpah
(=demi). Contoh:
|
وَالْعَصْرِ
|
= demi waktu (Ashar)
|
Perlu dicamkan, bahwa di dalam
al-Quran, Allah subhanahu wata'ala sering bersumpah dengan nama
makhluq-Nya agar manusia mengambil pelajaran dari apa yang dijadikan sumpah
tersebut. Adapun manusia, hanya boleh bersumpah dengan nama dan sifat Allah,
tidak boleh bersumpah dengan nama makhluq.
3. Harf Lam لـ
juga mempunyai beberapa fungsi:
a) MILIK (مِلْك)
atau kepunyaan.Contoh:
|
لِلَّهِ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ
وَاْلأَرْضِ
|
= kepunyaan Allah (seluruh)
kerajaan langit dan bumi
|
b) TA'LIL (تَعْلِيْل)
atau peruntukan (=untuk). Contoh:
|
أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ لِلتَّعْلِيْمِ
|
= saya pergi ke sekolah untuk
belajar
|
c) AMAR (أَمْر) atau perintah
(=agar, supaya, hendaklah). Contoh:
|
لِيُنْفِقْ ذُوْ سَعَةٍ
|
= hendaklah berinfak orang
yang punya kelapangan (rezki)
|
d) TAUKID (تَوْكِيْد)
atau penegasan (=sungguh, pasti). Contoh:
|
لَأَقُوْلُ قَوْلَ الْحَقِّ
|
= sungguh aku akan berkata
perkataan yang benar
|
4. NUN TAUKID ( نُوْن تَوْكِيْد
) atau "Nun Penegasan" adalah huruf Nun Tasydid yang melekat di
belakang Fi'il Mudhari' dan berfungsi untuk menegaskan atau memperkuat
maknanya. Perhatikan contoh di bawah ini:
|
لَأَقُوْلَنَّ قَوْلَ الْحَقِّ
|
= sungguh aku pasti akan
mengatakan perkataan yang benar
|
|
لَتُبْلَوُنَّ فِيْ أَمْوَالِكُمْ
|
= sungguh kalian pasti akan
diuji dalam (urusan) harta kalian
|
5. Harf إِنْ
mempunyai dua macam arti:
a) Berarti "jika". Contoh:
|
إِنْ تَنْصُرُوا اللهَ يَنْصُرْكُمْ
|
= jika kalian menolong (agama)
Allah, Dia akan menolong kalian.
|
b) Berarti "tidak", bila
sesudahnya terdapat kata إِلاَّ (=kecuali).
Contoh:
|
إِنْ أَنْتُمْ إِلاَّ تَكْذِبُوْنَ
|
= tidak lain kalian hanyalah
berdusta
|
6. Harf لاَ
juga ada dua macam:
a. NAFY (نَفْي) atau penidakan (=tidak, bukan, tidak ada). Contoh:
a. NAFY (نَفْي) atau penidakan (=tidak, bukan, tidak ada). Contoh:
|
لاَ
إِلَهَ إِلاَّ اللهُ
|
= tidak ada Tuhan (yang berhak
disembah) kecuali Allah
|
b. NAHY (نَهْي) atau pelarangan
(=jangan). Contoh:
|
لاَ تَعْبُدُوْا إِلاَّ اللهَ
|
= jangan kalian menyembah kecuali
(kepada) Allah
|
arabindo.co.nr
11 Maret 2013 pukul 18.24
alhamdulillah bisa ikutan belajar bahasa arab
pembina yang lainnya wajib ikutan ya
ada esensi tersendiri ketika belajar bersama lho...
hehe :)